<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Reacties op: Spelend leren in je training</title>
	<atom:link href="http://www.selmafoeken.nl/2010/07/spelend-leren-in-je-training.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.selmafoeken.nl/2010/07/spelend-leren-in-je-training.html?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=spelend-leren-in-je-training</link>
	<description>Trainingsacteren kun je leren WORKSHOPS VOOR TRAINERS &#38; TRAININGSACTEURS</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 09:55:22 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
<xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" />
	<item>
		<title>Door: Selma Foeken</title>
		<link>http://www.selmafoeken.nl/2010/07/spelend-leren-in-je-training.html#comment-346</link>
		<dc:creator>Selma Foeken</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jul 2010 12:48:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.selmafoeken.nl/?p=1153#comment-346</guid>
		<description>Wat een leuk spel Jiska! Bedankt voor het delen. Ga hem zeker een keer in een training gebruiken.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Wat een leuk spel Jiska! Bedankt voor het delen. Ga hem zeker een keer in een training gebruiken.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Jiska</title>
		<link>http://www.selmafoeken.nl/2010/07/spelend-leren-in-je-training.html#comment-345</link>
		<dc:creator>Jiska</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jul 2010 12:36:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.selmafoeken.nl/?p=1153#comment-345</guid>
		<description>Hoi,
Ik gebruik een leuk spel om het effect van samenwerken te bekijken:
Ik verdeel de groep in drie groepjes. Ieder groepje krijgt een zakje met puzzlestukjes. De opdracht: wie als eerste groep de puzzle af heeft heeft gewonnen (klein prijsje erbij verhoogd de competitie) Al snel merken de deelnemers dat er vreemde stukjes bij zitten die niet van hun zijn. Ze moeten dus gaan ruilen met de andere groepjes. Dilemma: als je je stukjes te makkelijk weggeeft, wint het andere groepje. Vooral vrouwen worden bij deze oefening vaak super fanatiek (laatst had iemand een stukje in haar bh verstopt, ik bedoel maar)
Met de oefening leert men dat je het beste rollen kunt verdelen (eentje gaat puzzle leggenm eentje gaat onderhandelen met de andere groepen etc) ipv als een kip zonder kop je puzzle af proberen te krijgen.
Succes!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi,<br />
Ik gebruik een leuk spel om het effect van samenwerken te bekijken:<br />
Ik verdeel de groep in drie groepjes. Ieder groepje krijgt een zakje met puzzlestukjes. De opdracht: wie als eerste groep de puzzle af heeft heeft gewonnen (klein prijsje erbij verhoogd de competitie) Al snel merken de deelnemers dat er vreemde stukjes bij zitten die niet van hun zijn. Ze moeten dus gaan ruilen met de andere groepjes. Dilemma: als je je stukjes te makkelijk weggeeft, wint het andere groepje. Vooral vrouwen worden bij deze oefening vaak super fanatiek (laatst had iemand een stukje in haar bh verstopt, ik bedoel maar)<br />
Met de oefening leert men dat je het beste rollen kunt verdelen (eentje gaat puzzle leggenm eentje gaat onderhandelen met de andere groepen etc) ipv als een kip zonder kop je puzzle af proberen te krijgen.<br />
Succes!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

