Archief categorie ‘Boeken’

Begin deze maand is het boek Toolbox voor trainingsacteurs uitgekomen. Een boek vol werkvormen, oefeningen en energizers. En met een hoofdstuk over de STAR Methodiek speciaal geschreven voor trainingsacteurs. Volgens mij dus een boek dat bij iedere trainingsacteur in de kast zou moeten staan!

De schrijver van het boek, Paul Devilee, schreef al eerder samen met Hans Fischer een boek. De Toolbox is ontstaan uit zijn verzameling informatie, leuke oefeningen en werkvormen. Al jaren verzamelt Paul alle informatie die hij over het vak kan vinden. Zijn database werd steeds groter en dat maakte dat hij op een dag dacht: Daar kan ik wel een boek mee vullen!. Zo gezegd, zo gedaan!

Het boek is ontstaan met medewerking van veel trainingsacteurs. Ook ik heb een kleine bijdrage mogen leveren: de LSD-oefening die ik op dit weblog heb beschreven is opgenomen in het boek. Toch leuk om je naam dan ineens in een boek te zien staan!

Inhoud van het boek
Hoofdstuk 1: 45 werkvormen.
Hoofdstuk 2: 29 theorie-ondersteunende oefeningen
Hoofdstuk 3: 19 energizers
Hoofdstuk 4: Trainingsacteurs en de STAR-methodiek.

Op de website van Kapok staat een filmpje waarin Paul zelf meer vertelt over het boek. Klik hier om het filmpje te bekijken.

Regelmatig vraagt een trainer mij of ik nog een leuke oefening weet om met de groep te doen. Een energizer voor bijvoorbeeld na de lunch. Doordat ik aan theatersport doe, weet ik er genoeg. Vaak gebruik ik gewoon een oefening die ik zelf tijdens een theatersportles heb gehad.   

Doe je nou niet aan theatersport of ken je gewoon niet zoveel oefeningen, dan kan ik je het boek Theater vanuit het niets aanraden. In dit boek over improvisatietheater van Andr Besseling staan veel leuke oefeningen die je met een groep kunt doen.

Een van deze oefeningen is bijvoorbeeld stilstaan. Dit is een oefening die een hoge concentratie van de groep vraagt. De hele groep loopt door de zaal. Zonder dat is afgesproken wanneer of dat er een teken wordt gegeven, staat de hele groep tegelijk stil. Daarna komt de hele groep tegelijk weer in beweging. Dit proces wordt net zolang herhaald totdat de groep daadwerkelijk als n groep tegelijk kan stilstaan en weer kan bewegen.

Aan deze oefening moest ik direct denken toen ik onderstaand filmpje op Zinfo zag staan. Zie wat er gebeurt als een paar honderd mensen tegelijk stil gaan staan op Grand Central Station in New York:

Fantastisch toch?

Naast het boek ‘Omgaan met trainingsacteurs’ is er nog een leuk en handig boek voor trainers en trainingsacteurs: ‘Omgaan met rollenspelen’.

In dit boek vind je informatie over het ontwikkelen van een rollenspel, hoe een rollenspel te introduceren, welke lastige reacties je kunt verwachten en de nabespreking. Kortom, een handig boekje!

De kerstvakantie. Dat is voor mij een periode van feestjes met familie, van lekker uitslapen, van shoppen en koffie drinken met vrienden en van op de bank hangen en lekker lezen. Eindelijk eens de tijd nemen voor die groeiende stapel tijdschriften en boeken.

In die stapel lag al een tijdje het boek Dromen, denken, doen van Ben Tiggelaar. Een interessant boek over gedragsveranderingen. Niet alleen vanwege mijn goede voornemens voor het nieuwe jaar (dit jaar ga ik echt regelmatig sporten!), maar ook interessant voor mij als trainingsactrice.

In trainingen waarin gebruik wordt gemaakt van trainingsacteurs, gaat het namelijk altijd om gedrag. Het aanleren van nieuw gedrag staat vaak centraal. Daarom ben ik altijd genteresseerd in hoe mensen nieuw gedrag leren.

Volgens Ben Tiggelaar doen mensen dit op drie manieren:

1. Door directe ervaring. Dit is volgens hem de belangrijkste manier waarop wij nieuw gedrag leren. We proberen allerlei dingen uit en sommige werken en andere niet. Deze ervaringen slaan we op in ons hoofd en als we in vergelijkbare situaties komen, laten we het nieuwe aangeleerde gedrag zien. Dit is ook wat er tijdens een rollenspel gebeurt. De cursist krijgt de mogelijkheid om in een veilige omgeving nieuw gedrag uit te proberen. Deze ervaring maakt dat cursist dit gedrag in de dagelijkse praktijk in vergelijkbare situaties kan laten zien.
2. Door de ervaringen van anderen. Door toe te kijken als anderen iets voordoen of erover vertellen. Ook dit gebeurt tijdens een training. Door te kijken naar het rollenspel van anderen en hen erover te horen praten, leren cursisten dus ook.
3. Door in ons hoofd bepaalde ervaringen voor te stellen. We fantaseren over hoe we iets aan gaan pakken, bijvoorbeeld een gesprek dat we moeten gaan voeren. Ook dit gebeurt tijdens een training. Ik hoor cursisten in een training regelmatig zeggen dat wanneer zij naar een rollenspel kijken, zij zich afvragen hoe ze dat zelf zouden doen.

Kortom, als ik dit zo lees, is het rollenspel een zeer effectief instrument om nieuw gedrag aan te leren. Wat vind jij? Ik ben benieuwd naar je reactie.

Ik vind de tekeningen van Peter van Straaten helemaal geweldig. Dat is denk ik ook mede de reden dat ik het boek ‘Zo ben ik nu eenmaal‘ zo leuk vind.

Dit boek gaat over de meest voorkomende persoonlijkheidsstoornissen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan borderline, narcisme en dwangneurose. Het boek is geschreven door Willem van der Does. Hij beschrijft op luchtige wijze over de soms tragische, maar vaak ook hilarische aspecten van de menselijke persoonlijkheid. Dit alles gellustreerd door tekeningen van Peter van Straaten.

Niet alleen is het een leuk en vooral ook vermakelijk boek om te lezen, voor trainingsacteurs kan het boek ook handig zijn ter voorbereiding op een training waarin zij iemand met een persoonlijkheidsstoornis moeten spelen.

Ik vroeg me al een tijdje af waarom er toch geen boek over trainingsacteurs was. En ik was duidelijk niet de enige. Ook Paul Devilee en Hans Fischer hebben zich dit afgevraagd en besloten dat boek dan zelf maar te schrijven.

Dit resulteerde in het leuke en handige boekje ‘Omgaan met Trainingsacteurs’. In dit boek vind je onderwerpen als het instrueren van een trainingsacteur, de verschillende manieren van feedback geven en er worden verschillende werkvormen beschreven.

Het boek is bestemd voor zowel beginnende als ervaren trainers, maar is ook erg handig voor iedere trainingsacteur.

Net als iedereen vind ik het leuk om kadootjes te krijgen. Ik denk stiekem dat ik daarom al mijn boeken via internet koop.

Vandaag zat er weer eens zon kadootje in mijn brievenbus: Coachen op gedrag en resultaat. Praktijkgids voor het ontwikkelen van resultaatgericht gedrag. Een super handig en praktisch boek over competenties van Picompany.

In dit boek staan 43 competenties beschreven. Van iedere competentie staat de definitie en worden de daarbij behorende gedragsvoorbeelden gegeven. Vooral die gedragsvoorbeelden ziin voor een trainingsacteur erg handig. Die kun je namelijk goed gebruiken bij het geven van feedback in een competentietraining.

Daarnaast staan bij iedere competentie de STAR vragen die je kunt stellen om te achterhalen of iemand over die competentie beschikt. En dat is weer handig voor een STAR training! Tot slot wordt er beschreven hoe je de betreffende competentie kunt ontwikkelen.

Kortom, een zeer volledig boek dat volgens mij in de boekenkast van iedere trainingsacteur zou moeten staan!